Cosas de 10 que debe buscar en un campus universitario accesible

Consejos universitarios accesibles

Para los estudiantes que ingresan a su primer año de universidad, la experiencia de la educación superior puede ser abrumadora. Hay un nuevo entorno para adaptarse, nuevos amigos para reunirse, un nuevo compañero de habitación con el que convivir y, sobre todo, un nuevo campus y clases para navegar. Todos los estudiantes desean elegir una universidad que les brinde una educación y experiencia fantásticas. Sin embargo, los estudiantes con discapacidades deben asegurarse de elegir una universidad cuyo campus también satisfaga sus necesidades de accesibilidad. La universidad puede ser una experiencia increíble, pero elegir la escuela que mejor se adapte a sus necesidades se asegura de que así sea. A continuación hay diez cosas que debe buscar cuando investigue un campus universitario accesible, para ayudarlo durante el proceso de selección.

  1. Programas de ayuda
    Algunas escuelas tienen excelentes recursos de ayuda, lo que realmente afectará su capacidad para una educación de calidad. Por ejemplo, muchas escuelas ofrecen la oportunidad de recibir y usar perros guía, lo que puede ayudar enormemente a la hora de recorrer un gran campus todos los días. Asegúrese de comprender cómo funciona la solicitud de estos servicios, ya que a menudo es necesario que se realicen cada semestre antes de que comiencen las clases.
  2. TECNOLOGÍAS
    Verifique los tipos de tecnologías que ofrece la escuela como ayuda para el aprendizaje. Si bien deben cumplir con estándares mínimos, muchos ofrecen recursos adicionales que pueden ser muy importantes para su éxito. Por ejemplo, los asistentes de audición, lectura y audición pueden ser cruciales para ayudarlo a usar y comprender el curso y sus libros.
  3. Busque otros estudiantes que están en una silla de ruedas en el campus actualmente
    Antes de visitar la escuela, debe poder encontrar estadísticas en línea de la cantidad de estudiantes que necesitan alojamiento actualmente. Mientras esté allí, esté atento a cualquier persona que vea que se ajuste a esta descripción. Cuanta más gente haya, más probable es que el campus sea navegable para usted.
  4. Acceso a los edificios, la biblioteca, los dormitorios y los comedores
    Investigue o pregunte sobre la accesibilidad de una variedad de lugares que necesitará visitar. Es vital que haya acceso a todos los lugares que necesita y quiere ir, sin importar la hora del día (o la noche). También es una buena idea visitar el campus fuera de la escuela para ver si hay algún lugar al que puedas ir cuando necesites escapar de tus estudios.
  5. Irse de tour
    Cuando realice un recorrido, se dará cuenta de lo accesibles que son los edificios y de la facilidad con que puede navegar por el resto del campus. Asegúrese de ingresar a edificios que pueden no ser parte del recorrido, ya que el guía a veces se adhiere a los edificios más nuevos que tienen más posibilidades de tener alojamiento.
  6. Política de alojamiento
    Asegúrese de comprender la política de alojamiento de la escuela, ya que algunas universidades pueden satisfacer necesidades mínimas que no necesariamente son suficientes para usted. También verifique para asegurarse de que si alguna vez encuentra un problema, haya alguien a quien llamar que pueda ayudarlo a solucionarlo. Por ejemplo, si un ascensor está fuera de servicio, vea si hay alguien a quien pueda llamar que pueda operar en él, u ofrezca una solución diferente para que pueda llegar a clase.
  7. Recursos Web
    Pregunte si hay recursos disponibles en línea en su biblioteca, en caso de que no pueda salir un día o no tenga tiempo entre clases. Otra buena idea es verificar y ver si hay algún lugar en línea para enviar una solicitud cuando ciertas adaptaciones no están disponibles actualmente.
  8. Oficina de Servicios para Discapacitados
    Visite la Oficina de Servicios para Estudiantes Discapacitados e intente hablar con algunas personas diferentes si es posible. Debe poder tener una idea de hasta qué punto está dispuesta una escuela a llegar para satisfacer sus necesidades (y cuánto se ha hecho ya) hablando con los asesores de esta oficina.
  9. Grupos extracurriculares de apoyo
    Algunos campus pueden tener un club u otra organización compuesta por (o dirigida por) otros estudiantes con discapacidades. Este puede ser un recurso extremadamente útil para aprovechar, ya que pueden ofrecer soporte y sugerencias si se encuentra con un problema. Si no hay uno, pregunte si los estudiantes pueden comenzar en los clubes del campus y cómo pueden hacerlo, ya que esto puede ser algo realmente genial para ejecutar y agregar a su currículum.
  10. El presupuesto acomoda a estudiantes con discapacidades
    Las escuelas enumeran los precios de su matrícula y alojamiento, pero asegúrese de verificar que incluyan cualquier alojamiento que pueda necesitar. Si bien el acceso básico ya debería estar integrado en la escuela, cualquier cosa adicional que pueda necesitar a veces viene con una etiqueta de precio adicional. Querrá estar seguro de esto antes de poder comparar completamente las universidades.

Las escuelas enumeran los precios de su matrícula y alojamiento, pero asegúrese de verificar que incluyan cualquier alojamiento que pueda necesitar. Si bien el acceso básico ya debería estar integrado en la escuela, cualquier cosa adicional que pueda necesitar a veces viene con una etiqueta de precio adicional. Querrá estar seguro de esto antes de poder comparar completamente las universidades.